Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Handleiding bevat volgende delen: Deel 1: Stilstaan bij het boek - Deel 2: Ontstaan van de fabriek - Deel 3: Werken met kleuren - Deel 4: Natuurlijke kleurstoffen - Deel 5: Ontdekken van de ingrediënten - Deel 6: Aan de slag met meten en wegen - Deel 7: Zeefjes - Deel 8: De lopende band - Deel 9: De druppelteller - Deel 10: Zelf verf maken? - Deel 11: flessen en etiketten - Deel 12: Afronding van het boek en het thema

Didactics of technology --- didactische processen --- Didactics of social education --- kunstonderwijs --- technologische opvoeding --- Didactics of Kindergarten --- kunstopvoeding --- STEM (Science Technology Engineering Mathematics) --- techniek --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- Techniek ; kleuteronderwijs ; leermiddelen --- Kleuteronderwijs --- 472.38 --- verven --- kleuren --- kleuteronderwijs --- Techniek --- Technologische opvoeding --- Beeldopvoeding (Plastische opvoeding) --- Schilderen (Verven) --- 471.43 --- C6 --- kleuters (x) --- onderwijsmethode --- Wereldoriëntatie --- Schoolbooks - Didactic material --- kleuters --- STEM --- didactiek kleuteronderwijs - wereldoriëntatie --- PXL-Education 2017 --- beeldende expressie --- STEM (science,technology,engineering,mathematics) --- kinderboek --- Kleuren --- Verf --- Didactics of the arts --- muzische vorming --- Kleur (kleur)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In een leeromgeving die volop kansen geeft tot technisch experimenteren kunnen kinderen creatief en ongeremd problemen oplossen. De taak van de leerkracht is om denktechnieken en handelingstechnieken aan te brengen. Dat gebeurt door het stimuleren van de waarneming met alle zintuigen, het noteren van ervaringen, het leren zijn mening te herzien en een onderzoeksweg te volgen. Op die manier ontstaan inzichten in technische processen waardoor kinderen in de toekomst makkelijker een oplossing vinden voor technische problemen. Verder stelt dit boek vragen en geeft antwoorden op: is er ook techniek aanwezig op de speelplaats? Zit er voldoende techniek in ons jaarplan? Kan techniek aangewend worden om kleuters te remediëren? (Bron: covertekst)

#PBIB:+111.83 --- handvaardigheid --- kleuters --- techniek --- technologische opvoeding --- 471.43 --- didactiek --- kleuteronderwijs --- wereldoriëntatie --- Carnaval --- Knikkers --- Licht --- Moederdag --- Ontdekdozen --- Ontdekhoeken (Speelleerhoeken) --- Probleemoplossend denken --- Schoenen --- Speelgoed --- Spiegels --- Techniek --- Technologische opvoeding --- Vaderdag --- Voeding --- Water --- Windenergie --- Didactiek --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Klimmen en klauteren --- Knikkeren --- Lente --- Licht en donker --- Wind --- 471.49 ) Kleuteronderwijs - overige onderwerpen --- bouten --- carnaval --- doekoffer --- donker --- klauteren --- klimmen --- knikkerbaan --- lente --- licht --- moederdag --- moeren --- ontdekkoffer --- schoenen --- spiegels --- vaderdag --- voeding --- water --- wind --- 472.38 --- Kleuteronderwijs --- 092667.jpg --- Technologische opvoeding ; kleuteronderwijs --- Vakdidactiek : Technologie : Kleuteronderwijs --- didactiek kleuteronderwijs - wereldoriëntatie --- Wereldoriëntatie --- Kleuteronderwijs. --- Didactics of technology --- Didactics of Kindergarten --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- Didactics of social education --- Didactic strategies --- ervaringsverruimend kleuteronderwijs --- wetenschappelijke proeven --- aansluiting kleuter- en lager onderwijs --- informatieve jeugdliteratuur

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Pakket bestaat uit: -7 boekdeeltjes : 1 gebruikswijzer, 4 krachtdelen (windkracht, waterkracht, spierkracht, zwaartekracht), 1 activiteitenboek (voorlezen uit Jip en Janneke), 1 activiteitenboek (technische systemen)- 10 grote full color platen 'technische systemen'- 99 stappenplankaarten- 7 hanteerkaarten- 2 opdrachtkaarten- 1 knipkaart- 5 kopieerkaartenBij deze doos hoort het boek 'Een jaar met Jip en Janneke' (apart ingevoerd).

Technologische opvoeding --- Wetenschappen --- Kleuteronderwijs. --- WO (wereldoriëntatie) --- Didactics of social education --- technologische opvoeding --- wetenschappelijke proeven --- kleuteronderwijs --- Didactics of Kindergarten --- Wereldoriëntatie ; kleuteronderwijs --- Techniek ; kleuteronderwijs ; didactiek --- #PBIB:+111.83 --- herfst --- kleuters --- lente --- seizoenen --- spierkracht --- techniek --- waterkracht --- wetenschap --- windkracht --- winter --- zomer --- zwaartekracht --- 471.43 --- Brood --- Computers --- Fietsen --- Fruit --- Huizen --- Koffie --- Schepen --- Schoenen --- Spierkracht --- Techniek --- Water --- Windenergie --- Wol --- Zeep --- Zwaartekracht --- STEM --- bakker --- boten --- bouwen --- brood --- computer --- fiets --- fruit --- huizen --- kleding --- koffie --- schoenen --- water --- wol --- zeep --- 472.38 --- Wetenschap --- Vakdidactiek : Technologie : Kleuteronderwijs --- Wereldoriëntatie --- Schoolbooks - Didactic material --- Didactiek van de maatschappelijke vorming --- Didactiek van het kleuteronderwijs --- Kleuteronderwijs --- Krachten (fysica) --- Onderzoek Ahs --- Techniek (wetenschap) --- Kracht (fysica) --- Onderzoek Arteveldehogeschool --- Technologie --- Kind --- Geschiedenis --- Voorlichting --- Wereldoriëntatie ; kleuteronderwijs --- Wind --- Touw --- Stappenplan --- Naaien --- Schoenveter --- Haken (handwerk) --- Knoop (touw) --- Weven